کتاب برنامه نویسی پایتون 2 توسط انتشارات علامه حلی و تألیف محمدرضا جهانگیر، علیرضا صالحه و علی اکبر محمدی ساعی در 108 صفحه منتشر شده است. این کتاب شامل 4 فصل می باشد که هر فصل نیز شامل درس نامه و تمین می باشد. مروزه در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات، لزوم فراگیری علوم و مهارت­ های کار با رایانه برای همگان امری بدیهی و واضح است. اما در میان این علوم و مهارت­ ها، پرسش‌ها و ابهامات زیادی در زمینه ضرورت یادگیری برنامه­نویسی، بویژه برای مدیران نکته­سنج و دقیق، مطرح می‌شود که از آن جمله می­توان به موارد زیر اشاره کرد: چرا باید دانش­ آموزان برنامه نویسی بیاموزند؟ برنامه نویسی به چه دردی می‌خورد؟ مگر چند درصد از آنان قرار است برنامه نویس شوند؟ و پرسش‌هایی از این دست. چند پاسخ برای این پرسش‌ها متصور است: آن دسته‌از دانش ­آموزان که به برنامه نویسی علاقمند شده و در صدد باشند آن را به عنوان رشته‌تحصیلی یا شغل آینده خود انتخاب کنند، اگر از سنین تحصیل در مدرسه به برنامه‌نویسی رو آورند، موفیقت‌های بیشتری در این حوزه کسب خواهند نمود و فرصت‌هایی نظیر مسابقات و المپیاد‌ها به موفقیت آینده‌ی ایشان کمک بسیاری خواهد نمود. و مهم‌تر این که حل مسائل زیاد و آشنایی با الگوریتم‌های متنوع نگرش منطقی و مهارت برنامه‌نویسی ایشان را به شکل صحیحی رشد خواهد داد و در درازمدت باعث خواهد شد تا هنگامی که ایده‌ای به ذهنشان می‌رسد یا تصمیم به تولید برنامه یا محصول نرم‌افزاری می‌گیرند، با سرعت بیشتر و کیفیت بهتر از سایرین بتوانند محصول خود را تولید کنند. این کتاب بر اساس تئوری‌های نوین آموزش و تجارب موفق تدریس برای آموزش طراحی شده است. درخت دانش : در صفحه دوم هر فصل نمودار دایره ای شکلی کشیده شده که به ما کمک می کند بفهمیم در آن فصل مطالب علمی چطور درسته بندی شده و ارتباط آن ها باهم چیست در واقع این بخش نقشه ای است برای گم نشدن در موضوعات علمی. پاسخگو باش : در این قسمت باید پاسخگو باشیم.پاسخگوی سوالی که پرسیده شده و انتظار می رود بعد از خواندن درس تا آن قسمت بتوانیم با کمی فکر کردن به آن جواب دهیم. لغت نامه : ما دانش آموزان مستعد و متفاوت دوست داریم بتوانیم علاوه بر مطالب درسی جستجویی هم بکنیم و ببینیم در دنیا درباره موضع درسی ما چه چیزی وجود دارد. برای همین در پایان هر فصل لغات مهم با معادل انگلیسی آن آورده شده است. اهداف رفتاری: توضیح دهنده این موضوع است که در این فصل به دنبال چه چیزی هستیم. فسفر بسوزان: در این قسمت سوالاتی ارائه شده است که برای پاسخگوی به آن ها باید به خارج از کتاب نیز مراجعه کرد. کنکاش کن: موضوعاتی که برای یادگیری بیشتر نیاز به تحقیق دارد در این بخش ارائه شده است. دست به کار شو: در این قسمت روش آزمایش کردن و ساخت وسایل آموزش داده می شود. تمرین ها: تمرینات در این کتاب بر اساس کتاب درسی ارائه شده است. همچنین سوالات طبقه بندی شده می باشند. پرسش های چهار گزینه ای: تست ها در این کتاب با این پیش فرض طراحی شده است که دانش آموز بر مطالب مسلط است و در زمان 2 دقیقه به سوالات پاسخ می دهد.